各種考試分數對照

測驗名稱

總分分數

CEFR等級參照門檻標準

範圍

A1

A2

B1

B2

C1

C2

TOEFL ITP

310-677

 

337

460

543

627

 

TOEFL iBT 

0-120

 

40

57

87

110

 

閱讀

0-30

 

 

8

22

28

29

聽力

0-30

 

 

13

21

26

 

口說

0-30

8

13

19

23

28

 

寫作

0-30

 

11

17

21

28

 

IELTS

2.0-9.0

2

3

4.0-5.0

5.0-6.5

7.0-8.0

8.5-9.0

Cambridge English

 

 

KET

PET

FCE

CAE

CPE

BULATS

0-100

 

20

40

60

75

90

TOEIC

10-990

120

225

550

785

945

 

聽力

5-495

60

110

275

400

490

 

閱讀

5-495

60

115

275

385

455

 

TOEIC Bridge

20-180

92

134

170

 

 

 

聽力

10-90

46

64

84

 

 

 

閱讀

10-90

46

70

86

 

 

 

TOEIC口說與寫作

0-400

80

160

240

310

400

 

口說

0-200

50

90

120

160

200

 

寫作

0-200

30

70

120

150

200

 

 

關於CEFR

CEFR(The Common European Framework of Reference)為由歐洲語言檢測協會(ALTE)與歐洲文化協會(Council of Europe)共同制訂,是一套受到全世界政府、學術機構及企業廣泛認可,用以描述及界定語言能力的標準,在全世界的語言和教育政策都扮演了決定性的角色。

CEFR將各階級語言程度所具備的實際溝通能力,由A1到C2進行詳盡的對應實務說明 (CAN DO Statement)解說,包含聽、說、讀、寫四項技能,而涵蓋範圍分為一般日常生活、社交和旅遊、工作及學術領域。

CEFR階級

溝通內容

對應實務說明(CAN DO Statement)

C2(精通級)

熟練自如
(Proficient User)

能不費力地理解看到及聽到的所有信息。

能總結不同來源的口頭及書面資料,並且有能力連貫而有條理地,以簡報的方式重新組織複述這些資料的要點。

能流利、準確、並即興地表達自己的意見,並且在較為複雜的情況下亦能有效地表達或區別出言外之意。

C1(流利級)

能理解多種知識領域中高難度的長篇文章,並抓到隱藏其中的深意。

能流利、隨意地表達自我而不需苦思適當詞彙。

在社交上、學術上及專業的場合中,皆能靈活有效地運用語言資源。

能針對複雜的議題寫作時能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫文意的語句,撰寫出清楚、有條理且詳盡的文章。

B2(高階級)

獨立運用
(Independent User)

能理解具體或抽象主題的複雜文章企圖表達的重點,並且能够在自己的專業領域内參與技術性的討論。

能在與以英語為母語的對象做互動時保持一定流暢度,而不會造成雙方的緊張。

能針對廣泛的主題撰寫清楚詳盡的文章,並能針對各議題進行討論,分析利弊。

B1(進階級)

能理解一般在職場上、學校裏、及休閒場合中常見之標準文件的重點。

在國外旅行時能應對處理大部份可能發生的狀况。

能針對熟悉或個人有興趣之主題撰寫簡單有連貫的文章。

能敘述經驗、事件、夢想、希望及志向,並能對看法及計畫簡短地解釋理由或做出說明。

A2(基礎級)

基礎能力
(Basic User)

能理解大部份日常生活中(例如:個人及家庭基本資料、購物、當地地理環境、工作等)常用的句子和表達法。

在單純的例行性事務中能夠有效溝通,針對熟悉的例行性事務進行簡單直接的信息交換。

能簡單描述個人背景、週遭環境及切身需求之事物。

A1(入門級)

能理解並使用熟悉的日常表達法、基本詞彙以求滿足具體的需求。

能介紹自己及他人並能針對個人背景資料,例如住在哪裡、認識的人、以及擁有的事物等主題做出問答。

能在對方說話速度語速緩慢、用詞清晰並隨時準備提供協助的前提下,做簡單的互動與交流。

 

資料來源:

http://www.toeic.com.tw/file/13102025.pdf

http://www.ielts.org/researchers/common_european_framework.aspx

http://www.ets.org/toefl/institutions/scores/compare

http://www.cambridgeenglish.org/images/126130-cefr-diagram.pdf

http://www.bulats.com.tw/test_cefr.php